Обласний конкурс " Книгоманія"

21 квітня в обласній дитячій бібліотеці ім. Т.Г.Шевченка ( м. Кіровоград) відбувся 3 етап конкурсу "Книгоманія". До бібліотеки прибули найкращі читачі області. Маловисківщину представили учениця 6-го класу Маловисківської ЗШ № 4 -Фокша Дар'я, та учениця 7-го класу Маловисківської гімназії-Лисенко Олена. Перед поважним журі читачі області захищали свою найулюбленішу прочитану книгу. Дар'я та Олена відмінно захистили прочитані книги, добре справились з вікториною. Атмосфера конкурсу була святкова. Всі учасники були нагороджені дипломами та книгою в подарунок.
Дар'я та Олена - молодці! Бажаємо вам гарних успіхів у навчанні! Нехай книга буде вашим супутником у житті!

Конкурс"Книгоманія"

З 1 лютого 2016 р. проводиться конкурс дитячого читання "Книгоманія" з метою залучення дітей до читання. Конкурс проводиться серед учнів 6-7 класів в три тури. Перший тур - шкільний. Він відбувся 25 лютого 2016 р. В ньому взяли участь:
1. Фокша Дар'я - 6 клас
2. Білан   Сніжана - 6 клас
3. Граждан Інна - 6 клас
4. Русол Анна - 6 клас
5. Лещишин Денис - 6 клас
6. Бєлова Анастасія - 7 клас
7. Бурченко Марія - 7 клас
8. Рябоконь Ян - 7 клас
9. Умрихіна Тетяна - 7 клас
Переможцями стали: Білан Сніжана, Фокша Дар'я, Бурченко Марія. Ці учні взяли участь у другому турі конкурсу - районному. Конкурс проходив 6 квітня 2016 р. в районній дитячій бібліотеці. Змагались учні місцевих шкіл. Переможцем серед учнів 6-х класів стала - Фокша Дар'я. Від усієї душі вітаєму Дар'ю! Бажаємо добре підготуватись і гідно виступити на обласному конкурсі. Віримо в тебе, Дар'я!
Обласний конкурс відбудеться 21 квітня в м. Кіровограді, в обласній дитячій бібліотеці ім. Т.Г.Шевченка.

Ми тебе не забули, Тарасе...

Під такою назвою відбувся бібліотечний урок в 6 класі. Шкільний бібліотекар Услиста Н.С. познайомила коротко учнів класу з презентацією про життя Т.Г.Шевченка. Наголошували, що Т.Г.Шевченко прожив повне трагізму і болю життя, хоч і спізнав і багато доброго. Душа його була навдивовижу відкрита світові, а натура- до краю вразлива. Учні з любов'ю долучились до бесіди. Читали поезію Т.Г.Шевченка, познайомились з книжковою виставкою, яка представляла велику творчу спадщину поета. Шестикласники згадали та декламували вірші поета, які вчили ще з дитинства.
            Впевнена, що слово Шевченка буде возвеличувати і формувати душі наших учнів. На сьогоднішньому уроці діти ще раз переконались, що поезія Т.Г.Шевченка сповнена великої любові до рідного народу, до України, до всіх дітей.

Н.С.Услиста

До Тараса на розмову

Так, 9 березня, учні 8-Б та 7 класу разом з вчителем української мови та літератури Білан Н.В. і шкільним бібліотекарем Услистою Н.С. поспішали до пам'ятної дошки Т.Г.Шевченка. В цей день біля погруддя українського поета зібрались пошановувачі його творчості.

Щовесни, коли тануть сніги

І на рясті просяє веселка,

Повні сил і живої снаги,

Ми вшановуєм пам'ять Шевченка

Відбулась душевна розмова з українським Кобзарем. Т.Г.Шевченко своїм пророчим словом промовляв до нас своєю поезією. Учні шкіл, та жителі міста, читали вірші поета. До погруддя поета лягли весняні квіти.

У росяні вінки заплетені суцвіття

До ніг тобі, титане, кладемо,

Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття,

Тебе своїм сучасником звемо.

Н.С.Услиста

Залишити про себе слід, це так важливо, щоб не прожити задарма життя...

Лютий місяць це час, коли пошановувачі згадують та вшановують своїх поетів-земляків, які вже пішли від нас. Захід відбувся в школі мистецтв. Читачі та любителі поезії нашої школи теж завітали сюди. Книжкова виставка нагадала присутнім про В.Я.Бровченка, В.Левченко-Дигас, Григорія Красного, Ігоря Тарасенка, Оксану Степаненко та інших поетів-земляків.

Звучать мелодії землі святої

Талантами наповнені серця

Ніде ти не знайдеш душі такої 

Як в нашого українського митця

Ці рядки про наших поетів. Пам'ять про них вічна. Учні школи теж долучились до вшанування пам'яті померлих поетів-земляків. Учениця 11 класу Полосюк Наталія декламувала вірш В.Левченко-Дигас "Мама". Слухали виступи інших учнів та учасників заходу. Поетів, яких вшановували сьогодні, немає з нами. Та пам'ять про них, та їхня творчість вічна.

День рідної мови

21 лютого ми відзначаємо День рідної мови. Коли народилась мова? Тоді коли народилося людство. Мова - найдорожче, що є у кожного народу. Ми народжуємось і одержуємо разом з життям рідну мову, як і Вітчизну і материнську ласку. Є мови більше й менше розвинені, є мови, що своїм чарівним звучанням здобули світову славу. Та наймиліша і найдорожча для людини її рідна мова. Відберіть у людини мову  і вона здичавіє. Український народ виколисав мову у своєму серці, зігрів теплотою душі і віддав у спадок нам. Сьогодні, ми оспівуємо нашу мову в піснях, читаємо про неї вірші, присвячуємо їй найкращі слова.

Чому саме 21 лютого ми вшановуємо День рідної мови? Сьогодні, у сучасному світі, працює міжнародна організація ЮНЕСКО. Створена вона у 1946 році 20-ма державами, які підписали її статут. Мета діяльності ЮНЕСКО сприяти справі миру та міжнародної безпеки у сфері науки, освіти і культури. Україна стала членом ЮНЕСКО у 1954 році. На пропозицію держав - членів ЮНЕСКО Генеральна конференція організації ЮНЕСКО у листопаді 1999 року проголосила Міжнародний День рідної мови, що вперше відзначався 21 лютого 2000 року на церемонії  у штаб-квартирі ЮНЕСКО в Парижі. Отже, тепер кожного року всі країни члени ЮНЕСКО відзначають День рідної мови 21 лютого.

Заснування Дня рідної мови сьогодні має велике значення, оскільки, за оцінками фахівців, з існуючих нині у світі 7000 мов, дуже багато перебуває під загрозою зникнення найближчими десятиліттями. Ми, українці, просто зобов'язані берегти і розвивати свою мову. Бо наша мова - то неоціненне духовне багатство, в якому народ живе, передає з покоління в покоління свою мудрість і славу, культуру і традиції.

Закликаю вас берегти українську мову, любити її, вивчати мову і пишатися нею.

Н.С. Услиста

Як спонукати дитину почати читати

1.Читайте дитині вголос, навіть після того, як вона навчиться читати самостійно – якнайдовше, доки вам обом це до вподоби.

2.Обговорюйте прочитане: що сподобалося? що було нудним? чому?

3. Читайте самі – діти наслідують дорослих, а не роблять, що ті їм кажуть.

4. На перших батьківських зборах поруште питання щодо читання на всіх уроках. Дітям необхідно читати з усіх предметів, а не лише на заняттях із рідної мови.

5.Навідайтеся до бібліотеки: там є не тільки чимало різних книжок (не бійтеся спробувати щонайрізноманітніші!), а й найкращі у світі порадники – бібліотекарі.

6. Читайте не лише художню літературу: спробуйте інші жанри, серії книжок, енциклопедії, будь-що, аби воно тільки було текстом. Бодай візьміть кулінарну книгу й приготуйте щось разом із дитиною.

7. Скористайтеся методом підкупу: нехай обсяг кишенькових грошей, які дитина отримує щотижня, залежатиме від обсягу прочитаного чи півгодини читання «коштуватимуть» півгодини ігор.

8. Ретельно вибирайте книжки для дитини: не тільки з того, що ви читали у дитинстві, а шукайте з-поміж свіжовиданих книжок, які є ближчими сьогоднішнім дітям. Зверніться по пораду до бібліотекаря, продавця у книгарні, стежте за рецензіями, відгуками і теле- чи радіопрограмами.

9. Варто, щоб обидвоє батьків (часто) говорили про читання, лише тата чи мами не досить.

10. Спробуйте книжки у різних формах – паперові, електронні книжки на мобільному телефоні або планшеті, аудіо книжки, слухайте читання книжок «з продовженням» по радіо. А також не пропускайте екранізації книжок, наприклад, «Голодні ігри».